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1、对于一个献身于音乐教育事业的教师来说,应该具有高尚的情操、丰富的知识、足够的耐心、独到的审美,这些都会对学生起着示范作用。在从教师自身来说,衣着、教态、语言与***,配上优美琴声,娴熟指挥,工整的板书,都会深深的影响着学生对于艺术,对于美的看法。因此教师必须从最基本的自我做起,做好师德、师恩。
2、每位优秀的音乐教师都应具备爱的品质:热爱他的音乐事业、热爱他的教育事业、热爱他的每一位学生。虽然他们在表达爱的方式上不尽相同,但都因为有了爱的教育,人们才会对音乐更加热爱,也更加热爱他们的生活。可以说:爱是音乐教育的基础。音乐教师首先就是爱音乐。
3、作为一名音乐教师,要有扎实的基本功及专业素养,这是教师的立足之本。根据教学内容,音乐教师的专业素养大致可分为唱歌(唱游),音乐知识和欣赏三部分。唱歌在音乐教学中占有重要的位置,唱歌能力应是音乐教师最基本的能力。
中国传统声乐卷:曲艺音乐目录概览中国传统声乐研究的历史可划分为三个阶段:草创期(20世纪上半叶),这一时期对曲艺音乐的源流、唱腔曲牌及名家的研究开始兴起,如《集成》的编纂,体现了文献研究的重要成果。
这是一本关于中国传统声乐的专著,它由中国人民音乐出版社出版,属于20世纪中国音乐史论研究文献综录的系列之一。该书首次发行于2009年3月1日,是一版非常珍贵的研究资料。图书的正文语言***用的是简体中文,便于读者理解和欣赏。开本尺寸适中,为32开,方便携带和阅读。
可以这样说几乎所有的曲牌体曲种都是这样的。比如山东琴书、扬州清曲等等。从大的分类学上讲曲艺音乐又是传统音乐的一个分支,大百科等许多音乐集成卷都把曲艺音乐列入其中。曲艺音乐丰富了传统音乐,这个就不必多谈了。
曲艺音乐,中国传统音乐的一种门类。说与唱结合并同时用乐器伴奏以说唱人为中心演绎民间传说、故事,交代情节、描写人物的音乐样式。广泛流传于全国城乡,有繁多的种类,其中汉族曲艺音乐所占比例较大,少数民族曲艺音乐在近现代亦有较快发展。
民间曲艺音乐是中国传统音乐的重要组成部分,广泛流传于全国各地。它涵盖了各种地方曲艺形式,如相声、评书、数来宝等。这些曲艺形式通常使用当地特色的乐器伴奏,如二胡、琵琶等,结合说唱表演,展现地方文化和民俗风情。古典曲艺音乐 古典曲艺音乐是中国传统文化中的瑰宝,历史悠久,内涵丰富。
曲艺是叙事性的音乐,是在“演故事”,深受人民群众的喜爱。千百年来,文学、音乐、表演三者在曲艺这一综合体中相铺相成,有机结合,达到了今日曲艺的丰富、成熟的境地。
音乐欣赏论文选 经过上音乐欣赏选修课我 对音乐有了新的认识,以及音乐的发展史。马克思说过:“对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”这说明,如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力,那么,音乐的美感就不能为学生所感受,音乐本身也会黯然失色。
《致音乐)}(。p.88No.4‘。547)歌词是舒伯特的朋友法朗茨·冯·索伯(Franzvonschober)的诗:高雅艺术,我常常心烦意乱,许多凡夫俗子把我包围,您在我心中点燃起爱的火焰,使我在美的世界中神迷心醉,美的世界,神迷心醉!你常在琴中发出一声叹息,奏出神圣而又甜蜜的***,带我走进尽善尽美的夭堂里。
又如在欣赏陈钢、何占豪创作的小提琴协奏曲《梁祝》中,我们可以深刻的感受到梁祝二人真挚的情感,音乐主要以“草桥结拜”、“英台抗婚 ”、“化蝶”为情节展开,大提琴与小提琴交相互应的音乐形式让人印象深刻,欣赏者可以从中清楚的体味主人公的情感。
音乐给我们带来精神上的愉悦,身心的快乐 当我悲伤的时候,它可以让我快乐;当我开心的时候,它可以让我更开心;当我幸福的时候,它可以让我感动的流泪;当我孤独的时候,它可以让我感觉温暖;当我想要悲伤的时候,它可以让我流泪。
一般来讲,文化素质高低和音乐知识的多少与音乐欣赏的深浅度是成正比的。文化素质高的人更容易理解音乐中表达的内涵。比如,对天文感兴趣的人,就比较容易理解《行星组曲》,对唐诗有研究的人,就容易理解《大地之歌》,熟悉外国文学的人,对柴可夫斯基的《罗密欧与朱丽叶》幻想序曲更容易接受。
1、《中国曲艺通史》、《中国曲艺概论》 这两部书全面介绍了中国曲艺发展的历史,论述了我国曲艺由孕育到成熟的过程, 由古代曲艺向近代曲艺、现代曲艺转化的过程 ,梳理了今日曲艺与古代艺术的历史渊源关系。
2、他们主持并深入研究了一系列重要课题,包括《中华曲艺通论》、《中国当代曲艺发展研究》、《中国古代说唱艺术批评史》等,以及《中国曲艺概论》和《中国曲艺艺术史》等多部专业著作。其中,《说唱艺术简史》和《中国曲艺艺术论》是他们的代表性成果,它们为曲艺艺术的研究提供了深入的理论支持。
3、音乐史学、民族音乐各研究方向考试参考书目:民族音乐类 民族音乐概论》,中国艺术研究院·音乐研究所编著,人民音乐出版社。《音乐词典词条汇辑· 民族音乐学》,人民音乐出版社。《民族音乐学译文集》,董维松、沈洽编,中国文联出版公司。《民族音乐学在中国》,沈洽著。
4、中国舞蹈史做为直接考点比较少,很多时候是涉及考点,因此这边资料浓缩了参考书上的知识点,可以直接理解记忆。 《舞蹈艺术概论笔记》才思考研考博·北京舞蹈学院教研组编 这本资料汇总了舞蹈艺术概论最为重要的知识点,框架清晰,记忆背诵可以节省很多时间。
5、中国音乐学院研究生民族音乐类《民族音乐概论》,中国艺术研究院音乐研究所编著,人民音乐出版社。《音乐词典词条汇辑 民族音乐学》,人民音乐出版社。《民族音乐学译文集》,董维松、沈洽编,中国文联出版公司。《民族音乐学在中国》,沈洽著。《中国音乐学》九六年第三期。
1、大学音乐鉴赏800字论文篇一 音乐是生活不可缺少的一部分,学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。因此学习欣赏音乐是一门很重的课程!在这门课程的学习中学到很多东西。 对中国古典音乐的认识 在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐,体味到了中国古典音乐的美。
2、民族音乐是民族文化的一种文化载体,它反映着当时的社会、历史风貌、审美等的经济、自然、文化情况。这有助于从另一侧面了解过去的历史、审美、价值观等。民间音乐具有修身养性功能,有助于人的自我了结。
3、一面,也不应该说钢琴就是不能 演奏传统音乐。我希望传统音乐 也能在今天乃至未来被人们不断 创新,生生不息。
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